現(xiàn)在大家看到的就是服裝圖案設計課程內(nèi)容,擁有一對一輔導模式,培養(yǎng)學員掌握對服裝圖案的設計與應用能力,實現(xiàn)知識為輔,實踐為主的教學目標.

學習內(nèi)容

  服裝圖案設計在我國民間或傳統(tǒng)中稱為：“花樣”“圖樣”“模樣”“紋樣”等，服裝圖案是一種裝飾性很強的藝術表現(xiàn)形式，具有裝飾性和實用性相結合的一種美術形式，服裝圖案設計以裝飾、美化為主要目的。一般是指服裝與服裝相配套的附件或圖案。

前景

  服裝業(yè)被發(fā)達國家認為是最有發(fā)展前景的時尚產(chǎn)業(yè)，而廣東是中國重要的時尚產(chǎn)業(yè)基地，目前在深圳有三百多家服裝企業(yè)與本院簽訂了用人協(xié)議，隨著時代的發(fā)展，消費者對物質(zhì)文化的需求日趨增加，對服裝的消費需求更是如此，在后金融危機時期，服裝企業(yè)為應對國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進行以價值創(chuàng)新為核心的品牌發(fā)展，服裝產(chǎn)業(yè)正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強國”轉(zhuǎn)變的關鍵時期。服裝行業(yè)的“洗牌”在促使服裝產(chǎn)業(yè)結構升級的同時，高層次的現(xiàn)場技術、管理人員相對缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長點?？梢钥闯?，高層次的現(xiàn)場工程師已成為各大服裝企業(yè)需求熱點。

師資力量

  我們的老師都是專職老師，師資力量非常強。老師來自全國各大重點院校，都在服裝界有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理培訓經(jīng)驗，專業(yè)度和藝術修養(yǎng)都是得到行業(yè)認可的。我們的藝術類老師都是科班出身，而且從事過多年服裝設計類工作，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗。技術類老師都在服裝技術上有實戰(zhàn)經(jīng)驗，或是崗位指導的專家。