適讀人群
  初三/高一英語(yǔ)程度;能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力詞匯量在2000-2500的人群。班級(jí)以4人小班教學(xué)，班級(jí)類(lèi)型全日制小班授課。
  授課內(nèi)容
  在閱讀中進(jìn)一步積累雅思各類(lèi)話(huà)題素材，同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié);聽(tīng)懂關(guān)于某一話(huà)題的對(duì)話(huà)或訪(fǎng)談;鍛煉表達(dá)觀點(diǎn)的能力;培養(yǎng)對(duì)雅思寫(xiě)作話(huà)題的感性認(rèn)識(shí)，把思考與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái);通過(guò)構(gòu)詞法拓展有效詞匯建立“綜合技能觀”。

  1、課程設(shè)置
  以目前寫(xiě)作權(quán)威預(yù)測(cè)題目為主，講解寫(xiě)作審題方法、寫(xiě)作思路及高分答案
  2、教學(xué)目標(biāo)
  能應(yīng)對(duì)考試實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題，以豐富的詞匯、語(yǔ)法及句型準(zhǔn)確地完成題目要求
  3、課時(shí)安排
  課次安排：寫(xiě)作5次全日班（周一到周五）下午班：16:10-18:10晚班：19:00-21:00

  1、幫助學(xué)員測(cè)試出準(zhǔn)確測(cè)出英語(yǔ)水平及匹配適合的雅思課程
  2、針對(duì)不同能力階段，為學(xué)生提供分級(jí)學(xué)習(xí)，為學(xué)生隨后的課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊
  3、學(xué)管師每日監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行單詞打卡和課后作業(yè)打卡。