廣州高途K12輔導(dǎo)開設(shè)的高中語文培訓(xùn)班面向高一、高二、高三年級(jí)學(xué)生開設(shè),采用1對(duì)1授課模式,并配套全方位學(xué)習(xí)跟蹤管理,旨在幫助學(xué)生穩(wěn)固提升語文學(xué)科知識(shí)和成績(jī),并掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法!
教學(xué)目的:幫助學(xué)生穩(wěn)固提高語文學(xué)科成績(jī)和學(xué)習(xí)能力
授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
高一:高一語文課程活潑輕松,以課外拓展為主(教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在“課文研讀”板塊)。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式--相比初中以識(shí)記課內(nèi)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)模式來說,高中語文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。
高二:高中語文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高三:高考老師打造,新課改大綱標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合全國(guó)各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
采用雙師課堂模式教學(xué),經(jīng)過課后學(xué)會(huì)回顧思考五項(xiàng)精進(jìn),讓知識(shí)的科學(xué)遷移,提升學(xué)習(xí)效果!
每一堂課,老師均會(huì)及時(shí)了解學(xué)員情況,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋教學(xué)情況。讓家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)放心!