在生態(tài)語文知識系統(tǒng)建立的基礎上，集中全力開發(fā)知識在各種語言環(huán)境、歷史環(huán)境、自然環(huán)境下的運用，把教學內(nèi)容借鑒文化傳媒的傳播形式進行提升，從而促進學生聽讀研思說寫演的能力提升。