1、藝術(shù)類考生：
藝術(shù)類考生在專業(yè)考試之后，通常需要參加文化課考試。藝考文化課的課程設(shè)置和教學內(nèi)容針對藝術(shù)類考生的特點，幫助他們更好地準備文化課考試。
2、文化基礎(chǔ)薄弱的考生：
有些考生可能在專業(yè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，但文化基礎(chǔ)相對薄弱。藝考文化課提供了一些強化和針對性的教學，幫助這些考生在文化課方面取得更好的成績。
3、需要提高文化課成績的考生：
有些考生可能已經(jīng)有一定的文化課基礎(chǔ)，但還需要進一步提高成績。藝考文化課提供了一些高級的教學內(nèi)容和方法，幫助這些考生在文化課方面更上一層樓。
1、入學測評：了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
2、班型匹配：根據(jù)學生學業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師
3、摸底授課：三次課了解學生學習能力及知識點細節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學方案
4、SEC授課：教師根據(jù)學習目標幫助學生掌握知識點
5、課后練習：學習管理師督促每日學業(yè)過關(guān)，確保當天知識點及時吸收
6、課后指導(dǎo)：老師為學生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，確保學生學習進度和良好的精神狀態(tài)
7、學情反饋：學習管理師及時與家長溝通學生學習情況，實時調(diào)整優(yōu)化學習方案
8、達到提升：周測、月考及時檢驗學習效果，及時查漏補缺，讓學生看見自己每一次進步
1、專業(yè)的教學團隊：教學經(jīng)驗豐富，教學能力過硬，溝通能力較強；
2、個性化教學方案：根據(jù)校情考情制定個性化輔導(dǎo)方案；
3、專屬班主任：跟蹤落實，引導(dǎo)鼓勵，做學生的良師益友。
