隨著社會對綜合人才的需求逐漸增大，越來越多的家長也都希望孩子能夠有國際視野，希望有更好的未來發(fā)展，所以也會給孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的教學課堂。

  廣州新僑學校開設(shè)了國際初中培訓課程，課程各具特色，都是有專業(yè)的老師進行教學，讓更多的學員來到這里都可以明確好學習的目標，在豐富多元的校園環(huán)境當中更好的學習和進步，這些都對學員的學習以及之后的都會有著重要的作用。

  招生對象：初一至初三
  授課形式：一對一授課、小班教學
  教學模式：全英文教學（除中文課），沉浸式的語言環(huán)境，孩子英語學習的同時讓孩子接觸不同語言背景下的多元文化。
  課程內(nèi)容：
  1.核心語言課程：這通常涵蓋英語和中文的教學，有時也涵蓋其他語言的學習，如德語、日語、西班牙語等。這種雙語教學不僅提高學生的語言能力，還加深他們對不同文化的理解。

  2.數(shù)學和科學課程：數(shù)學課程可能包括代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)內(nèi)容，而科學課程則可能涵蓋物理、化學、生物等方面的知識。這些課程注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和科學探究能力。

  3.人文與社會學科：涵蓋歷史、地理、社會學等，旨在讓學生了解世界各國的歷史、文化和社會制度，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力。

  4.藝術(shù)與體育課程：藝術(shù)課程可能包涵蓋音樂、美術(shù)、舞蹈等，而體育課程則可能包括足球、籃球、羽毛球等多種運動項目的學習。這些課程有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和身體素質(zhì)。

  5.技術(shù)與計算機課程：隨著科技的快速發(fā)展，計算機和技術(shù)課程在國際雙語初中中也占據(jù)重要地位。學生將學習基礎(chǔ)的編程知識、計算機操作以及技術(shù)應用等內(nèi)容。

  采用小班制授課
  老師們采用小班制授課，確保每個學生都被照顧到，這樣同學們有什么問題也可以直接和老師進行交流，知識的掌握度，也有利于老師對學生進行跟蹤指導，并與家長進行溝通，實時性。
  培養(yǎng)學生的國際化思維
  以國家課程標準為基礎(chǔ)，結(jié)合美國課程核心標準的精髓。不僅鞏固學生們的學科知識和中國文化的傳承，也能適應美國等國家的授課方式，培養(yǎng)國際化思維的人才，從而為出國留學打好基礎(chǔ)。
  培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才
  除了學習基礎(chǔ)課程外，還會結(jié)合豐富的課外活動進行教學，讓學生們在活動中學會融入集體和團結(jié)同學，鍛煉學生們的應變能力和領(lǐng)導力，致力于培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才。
  打好基礎(chǔ)并創(chuàng)造
  為學生們打好學科基礎(chǔ)，并在他們充分理解的情況下提高創(chuàng)新能力，讓學生們在基礎(chǔ)上創(chuàng)造新知識，從而提高自主學習的能力。