廣州樂(lè)學(xué)品讀行開(kāi)設(shè)的初中英語(yǔ)培訓(xùn)班,針對(duì)初中各個(gè)階段的學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師進(jìn)行教學(xué),全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能,在這個(gè)前提下,同樣注重學(xué)員的理解與表達(dá)能力,把英語(yǔ)融入到自己的生活中,用英語(yǔ)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力等。從而幫助學(xué)員取得滿意的英語(yǔ)成績(jī)。
教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升英語(yǔ)成績(jī)
授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
初一英語(yǔ):指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行詞匯量累積,使用聽(tīng)寫(xiě)方式讓學(xué)員將英語(yǔ)單詞掌握的更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)一步傳授初一階段的語(yǔ)法知識(shí),讓學(xué)員對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有個(gè)良好的開(kāi)始;
初二英語(yǔ):繼續(xù)幫助學(xué)員積累詞匯量,完成初二階段的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這個(gè)階段還會(huì)另外培養(yǎng)學(xué)員的積累意識(shí)和寫(xiě)作意識(shí),讓學(xué)員合理完成初二階段需要完成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo);
初三英語(yǔ):學(xué)習(xí)中心調(diào)整到中考的核心知識(shí)點(diǎn)上去,幫助學(xué)員將這些重難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中梳理和匯總,建立一個(gè)完整的英語(yǔ)知識(shí)體系,在復(fù)習(xí)和鞏固過(guò)程中隨時(shí)對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行添加和補(bǔ)充,全方位提升學(xué)員的英語(yǔ)備考能力。
2.根據(jù)不同學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況,制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.小班教學(xué)增強(qiáng)互動(dòng)性,及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的困難。